11 Giu Dal “cosa” al “perché”
Il 30 maggio, alla Facoltà di Medicina e Psicologia, si è tenuto un nuovo appuntamento dei Dialoghi Psicoanalitici — e come sempre, certi incontri lasciano qualcosa dentro. Il Dr. Roberto Quintiliani, didatta AIPPI e presidente delle Comunità Terapeutiche Reverie, ha aperto la mattinata portando una riflessione profonda: quando un bambino fatica a scuola, stiamo davvero guardando il problema — o stiamo guardando il dito invece della luna? Con Bion come bussola, si è esplorato come il trauma precoce possa trasformare la mente da uno spazio aperto alla conoscenza in un luogo di difesa e chiusura. Le difficoltà scolastiche, in questa luce, non sono mai solo difficoltà scolastiche. Nel corso della giornata, i colleghi dell'AIPPI hanno continuato a tessere questa riflessione — attraverso casi clinici, letture critiche sull'ADHD e i DSA, e contributi che ci ricordano quanto lo sviluppo emotivo e quello cognitivo siano inseparabili. Una frase, tra tutte, è rimasta nell'aria:"Ho avuto la dislessia emotiva e...
